May 30th, 2019

Литературная студия. Что должен знать автор

Быть выдающимся, всемирно известным и почитаемым литератором очень не сложно. Это может каждый. Для этого нужно лишь устройство для хранения текстов.
В принципе вариантов море. Это могут быть
— скрижали,
— глиняные таблички,
— дощечка с воском (нужен стилос),
— пергамент,
— вода (нужны вилы),
— бумага (нужен карандаш или ручка),
— песок (нужна курица хотя бы с одной лапой),
— цифровой редактор на электронном устройстве (нужен хотя бы один палец).
И все. Садись и создавай бессмертное творение.
Но чтобы оно стало бессмертным, автор должен использовать некоторые знания. Никогда нельзя допускать попыток обмануть читателя. Девять человек из десяти ничего не заметят, но найдется десятый, который расскажет этим девяти и еще сотне людей про казус. Это немедленно повлияет на бестселлерность, снизив продажи, количество читателей и заинтересованность.
Что должен знать автор? Вот некоторые навыки и науки, знания по которым должны быть полными и прочными.

Грамматика (в смысле грамматический строй языка).
Иностранный язык, хотя бы один. Проще сказать, в каком объеме: в достаточном, чтобы работать переводчиком. С иностранного и на иностранный. Это обязательно.
История литературы. Не всей, достаточно ограничится Европой, Азией, Африкой и двумя Америками.
История общая. Нужно помнить все основные даты и имена за все историческое время во всем мире.
История родной литературы.
Компаративистика. Без этого никак.
Лексика. Словарный запас должен быть в четыре (как минимум) раза больше, чем средний по стране.
Литературу. Нужно много читать, чтобы не оказаться поневоле эпигоном.
Орфографию. Не важно, есть ли в редакциях редакторы с корректорами. Знать ее в совершенстве – обязательно. Помнить все правила, и уметь их применять в любом необходимом случае. Писать с ошибками запрещается. Все равно описки будут.
Редактирование. Не только теория, но и практические навыки редактирования чужих (не своих!) текстов.
Ремесло. Хоть какое-нибудь. Не обязательно самому выделывать кожу и шить сапоги, но понимать основные процессы, знать инструменты – это обязательно. Иначе повторится «стремительный домкрат» или «отлить в граните».
Эстетика.
Этимология. Пусть и не в объеме Фасмера или Козака. Но знать и понимать.

Это не полный перечень, это даже не краткий перечень, это выжимка из краткого перечня.
Может возникнуть вопрос: А как же Толстые, Гомер, Шекспир, Чехов, что они изучали, в каких институтах им это рассказывали?
Нигде не изучали. Сразу писали. Ну, почти сразу.
Но есть два существенных момента, которые отличают наших студентов от упомянутых авторов.
Первый – это стимул. Или умри с голода, или пиши так, чтобы другие становились в очередь с вечера за твоей новой книжкой. Не нужно понимать механистически. У всех были какие-то профессии. О'Генри сидел в тюрьме, Диккенс стал репортером, Чехов лечил. Так что всегда можно было найти пропитание, например, работая бурлаком (Гиляровский), уборщиком в школе (Гиляровский), или пожарным (Гиляровский). Но если тело продолжит существование, то автор в тебе может умереть.
Стимул – он не снаружи. Стимул – это неистребимая жажда сказать то, что тебя терзает, волнует, беспокоит, не дает ни есть, ни спать, пока не прокричишь это на весь мир.
Второе: они не ходили на фитнес-курсы писателей.

Напомню: все это нужно не для того, чтобы писать. Слова можно и на заборе начертать, и Ванька Жуков письмо на деревню дедушке написал, et cetera. Это все нужно, чтобы стать литератором.
Студия-то литературная.

005
promo lsvkiev january 22, 2018 09:00 96
Buy for 30 tokens
Промо-блок свободен, и приглашаю разместиться за 10 жетонов.